[초등 교육] 자기주도학습 시작하기

최근 아이들의 문제집이나 학습지 광고 문구를 보면 '자기 주도 학습'이라는 말이 빠지지 않습니다. 꼭 학습지가 아니더라도 자녀교육에 관한 강연이나 유명 인사들의 교육 방법 하다못해 유튜브 교육 채널만 봐도 상위권 아이들은 '자기 주도 학습'이 필수라고까지 합니다.

'자기 주도 학습'이란 학습자가 스스로 학습을 선택하고 수행하는 것을 말하는 교육학 용어라고 합니다. 쉽게 말해 아이가 스스로 '오늘은 이러이러한 공부를 여기까지 해야지~' 하고 목표 설정을 한 후 이를 능동적으로 수행하는 것을 말합니다. 그렇다면 자기 주도 학습을 어떻게 시작해야 할까요? 

자기 주도 학습 무엇이 중요할까?

지금 우리 아이는 어떤 방식으로 공부하고 있는지 알고 계십니까? 30분, 1시간, 2시간처럼 시간을 정해놓고 학습을 진행하는 아이도 있을 테고, 하루에 1~2장, 1단원처럼 학습량을 정해둔 가정도 있을 겁니다. 

자기 주도 학습을 시작하려는 많은 학부모들이 교육전문가에게 가장 많이 하는 질문 중 하나가 학년별 적정 공부시간에 대한 질문이라고 합니다. "초등학교 2학년 아이는 보통 하루에 얼마나 공부를 해야 하나요?" 같은 질문이 대표적입니다. 

그러나 전문가들은 '얼마나'에 대한 고민보다 '어떻게'에 대한 고민이 먼저라고 합니다. 어떻게 공부해야 할까? 앞서 질문드렸던 것처럼 공부 시간을 정하는 것이 좋을지, 매일 수행해야 할 학습량을 정하는 것이 좋을지에 대한 고민 말입니다.

▶ 학습 시간 or 학습량?

각 가정마다 공부 시간을 정해놓은 집도 있을 것이고, 학습량을 정해 놓은 가정도 있을 것입니다. 2가지 방법 중 자기 주도 학습에 어떤 방법이 더 효과적일까요? 결론부터 말씀드리면 '무엇'을 공부하느냐에 따라 다릅니다.

어떤 것을 공부하는 것인가에 따라 적합한 공부방식이 다를 수 있다는 것입니다. 구체적인 예를 들어 각 방식의 장·단점을 알아보도록 하겠습니다.

① '학습 시간'을 정하는 방식

정해진 시간 동안 책상에 앉아서 공부하는 모습을 보면 부모는 안심할 수도 있습니다. 최소한 앉아있는 시간만큼은 우리 아이가 공부를 했을 거라고 생각하실 테니 말입니다. 그러나 아이의 입장에서는 이 시간이 학습 시간이 아니라 지루한 시간에 불과할 수 있습니다.

예를 들어, 단순한 수학 연산을 풀 경우 10분이면 풀 수 있는 분량을 30분을 꽉꽉 채워 풀 수도 있습니다. 무의미하게 흘러가 버리는 시간이 길어집니다. 

② '학습량'을 정하는 방식

내가 하루에 해야 할 분량만 채우면 공부가 끝나니 아이들의 집중력이 높아지는 장점이 있습니다. 그러나 때때로 너무 빨리 하루 분량을 마치는 경우 부모의 입장에서는 '우리 아이 너무 공부를 조금 하는 거 아닌가?', '제대로 하고 있는 게 맞나?' 하는 의문이 생길 수도 있습니다.

구체적인 예로 오늘 '동화책 1권 읽기'가 아이의 학습량인 경우 아이는 휙휙 대충 책을 넘기며 "1권 다 읽었다!"하고 하루의 학습을 끝낼 수도 있습니다. 

▶ 다양한 학습방법을 활용하자

	장점	단점
학습 시간 정하기	목표 시간을 채울 수 있음	시간만 채우기 위해 집중력이 떨어짐
학습량 정하기	목표달성을 위해 집중력이 높아짐	학습 시간이 부족할 수 있음

학습에는 다양한 방법이 있습니다. 앞서 말씀드린 것처럼 '학습 시간'이나 '학습량' 한 가지 방식만으로도 우리 아이에게 필요한 효율적인 방법을 찾을 수 없으며 '자기 주도 학습'을 시작할 수 없습니다. 결론적으로 학습에는 여러 가지 방식이 있는데 한 가지 방식만으로는 효율적인 자기 주도 학습을 시작하기 어렵다는 것입니다. 

반복적인 훈련이 필요한 단순 연산이나 문제 풀이, 개념을 이해한 후 이를 문제에 적용하는 과목들은 학습량을 정해주는 것이 효율적입니다. 굳이 많은 시간을 투자하기보다 집중해서 빠르게 끝내 는 훈련이 필요한 영역들의 과목은 학습량을 정해줍니다. 

반대로 독서나 국어, 영어, 글쓰기처럼 많은 시간을 투자할 필요가 있는 과목은 학습 시간을 정해줍니다. 많은 시간을 투자한 만큼 사고력이 깊어지고 다양한 생각으로 이어질 수 있기 때문입니다. 시간 안에 마음껏 상상해서 다양한 생각을 할 수 있게 해주는 것입니다. 

	내용	예시 과목
학습 시간	이해와 사고력 위주의 과목	국어, 글쓰기, 독서
학습량	개념과 지식 위주의 과목	수학, 사회

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앞서 예시로 들었던 학습 방법들의 최종 목표는 자기 주도 학습입니다. 아이가 어릴 때는 어쩔 수 없이 부모의 의견대로 학습을 시작합니다. 그러다 점차 학년이 올라갈수록 자신에게 맞는 방식을 찾게 됩니다. 오늘 포스팅을 통해 전달드리고자 한 정보는 아직은 자기 주도 학습이 어려운 초등 저학년을 위한 학습방법 안내입니다. 

학습 내용에 따른 다양한 학습 방법을 부모가 안내하여 다양한 방향을 제시해주고, 아이가 스스로에게 맞는 방법을 선택하도록 도와줍니다. 올바른 방향으로 안내가 이루어졌다면 아이들은 주어진 시간 내에 해야 할 일들을 스스로 해결하게 됩니다.

이렇게 스스로에게 맞는 방식의 학습법을 스스로 찾아내는 것이 자기 주도 학습의 시작입니다. 그 후 더 할 일이나 추가적으로 본인에게 필요한 것들을 찾아 계획을 세우고 실천하게 되면 '자기 주도 학습'이 자리 잡게 됩니다.